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Nicole Bien

Nicole Bien

Nicole Bien es la jefa de desarrollo del PEP y el PAI en el IB. Posee amplia experiencia en educación y liderazgo: trabajó como directora de colegio, fue investigadora de posgrado en educación inclusiva, fue asesora de currículo para una organización sin fines de lucro donde proporcionó herramientas creativas y desarrollo profesional para el aprendizaje práctico en CTIM, y desempeñó cargos directivos en la industria de la alta tecnología. Tiene un máster y un doctorado en Educación, cuenta con un máster en Administración y Dirección de Empresas, y también forma parte de juntas de organizaciones sin fines de lucro relacionadas con los jóvenes y de consejos escolares de colegios que ofrecen todo el ciclo educativo.

Katrin Fox

Katrin Fox

En la actualidad, Katrin Fox es responsable de Colegios del Mundo del IB y brinda apoyo a un conjunto de colegios autorizados a ofrecer los cuatro programas del IB en 41 países. Antes de desempeñar esta función, Katrin trabajó como responsable de servicios a los colegios del Programa del Diploma en la región de África, Europa y Oriente Medio. Gracias a los diversos cargos profesionales que ha desempeñado, ha adquirido una amplia experiencia en la implementación de los programas del IB en colegios públicos, semipúblicos y privados, así como en diferentes contextos culturales y comunidades escolares.

Michael Furdyk

Michael Furdyk

Michael Furdyk es el cofundador de TakingITGlobal, una organización que ofrece innovadores programas educativos a nivel global que promueven en los jóvenes la capacidad de comprender y enfrentar los mayores desafíos del mundo. Anteriormente, convirtió su interés por la tecnología en la creación de varias empresas en línea exitosas, como MyDesktop.com, la cual vendió a Internet.com en 1999. En 2008, la revista Contribute lo nombró uno de los 10 revolucionarios de la tecnología que redefinen el perfil y el alcance de la filantropía.

Michael fue invitado al programa de televisión de Oprah Winfrey, fue orador en charlas de TED, y la revista Teen People lo incluyó en su lista de 20 adolescentes que cambiarán el mundo. En la última década, ha sido orador destacado en más de 100 eventos de sectores diversos y ha compartido con audiencias de más de 30 países sus amplios conocimientos sobre redes sociales, así como sus ideas sobre el compromiso de los jóvenes y las reformas educativas. Participa en varias juntas de organizaciones sin fines de lucro, como Re-inventing Schools Coalition, y en el comité consultivo internacional del programa Alianza por la Educación de Microsoft.

Jenny Gillett

Jenny Gillett

Jenny Gillet ha trabajado durante ocho años en el centro global del IB en La Haya (Países Bajos), donde actualmente se desempeña como responsable sénior del área curricular. Desde la división de aprendizaje y enseñanza del IB supervisa el desarrollo de los cursos de Teoría del Conocimiento y Filosofía del PD, además de estar a cargo de áreas como los enfoques de la enseñanza y el aprendizaje en el PD. Antes de incorporarse al IB, Jenny trabajó como docente en colegios del Reino Unido durante siete años. Tiene un grado en Filosofía y Teología de la Universidad de Oxford y un doctorado en Filosofía.

Margareth Harris

Margareth Harris

Margareth Harris es responsable del departamento de Colegios del Mundo del IB en la actualidad. Anteriormente, trabajó en la división académica del IB, donde desempeñó el cargo de responsable de currículo y evaluación de lenguas y participó en todo el proceso de revisión y desarrollo del proyecto “Programa de los Años Intermedios: el siguiente capítulo”, desde las fases iniciales hasta la publicación definitiva y la implementación en los colegios. Durante más de 20 años, Margareth ha trabajado en colegios de todo el mundo (en Australia, Hong Kong, Francia e Indonesia) como profesora de lengua, del PEP, el PAI y el PD del IB, coordinadora del PAI, moderadora, coordinadora del Proyecto Personal y de Comunidad y Servicio, miembro de delegaciones visitantes de colegios y responsable de taller.

Oksana Jajecznyk

Oksana Jajecznyk

Oksana Jajecznyk es la jefa adjunta de desarrollo del PD en la división de aprendizaje y enseñanza, y desempeña este cargo en La Haya (Países Bajos). Ha sido educadora en el Reino Unido y, más recientemente, en Toronto (Canadá), donde fue jefa de departamento en el área de ciencias. Se especializa, entre otras áreas, en el liderazgo educativo y administrativo, el diseño curricular, la evaluación de los alumnos y la evaluación de los programas que implementan los colegios. También ha desempeñado varios roles en IBEN, como, por ejemplo, responsable de taller y examinadora principal de Química del PD.

Rémy Lamon

Remy Lamon

Tras 20 años de trayectoria como profesor del IB (de Teoría del Conocimiento y de cursos de Lengua A y Lengua B del PD y del PAI en varias lenguas) y luego de ejercer cargos como jefe de departamento, coordinador del PD y director de colegio, Rémy Lamon se desempeña ahora como responsable de Colegios del Mundo del IB. En la actualidad, dirige un proyecto para mejorar el apoyo a los colegios francófonos.

Nicholas Lyddon

Nicholas Lyddon

Nicholas Lyddon es responsable del desarrollo de los Colegios del Mundo del IB de la región de África, Europa y Oriente Medio. Por otra parte, trabaja con ministerios, autoridades y organismos reguladores para ampliar la difusión y comprensión de los programas del IB. Nicholas acompaña a los colegios que inician su recorrido en el IB en la región y a organismos del ámbito educativo para lograr la equivalencia nacional de los programas.

Honor Moorman

Honor Moorman

Honor Moorman es una asesora educativa que trabaja con alumnos, educadores, colegios y organizaciones para implementar las mejores prácticas de innovación en alfabetización, aprendizaje digital y educación global. Durante los más de 20 años que ha sido educadora, ha trabajado como maestra de clase, especialista en alfabetización, directora de instrucción y asesora escolar. En la actualidad, es profesora adjunta del Departamento de Educación de la Universidad Trinity. Recientemente, ha trabajado como directora adjunta de desarrollo profesional y currículo en Asia Society y como jefa del equipo de implementación en World Savvy. En la actualidad, trabaja como asesora de varias organizaciones de aprendizaje de todo el mundo, entre ellas Asia Society’s Center for Global Education, IREX, TakingITGlobal, World Leadership School y World Savvy.

Lina Farah Mouchantaf

Lina Mouchantaf

Lina Farah Mouchantaf es directora de preescolar y primaria en el International College (IC) del Líbano, y cuenta con más de 20 años de experiencia en los programas del IB. Estos años han sido para Lina un viaje de descubrimiento, crecimiento y promoción de cambios en la educación. Desde el 2000, ejerce de responsable de talleres del PEP y jefa de delegaciones visitantes, y lleva a cabo asimismo funciones adicionales como asesora y representante local. Actualmente es educadora principal para IBEN y el equipo de servicios a los colegios. En el Líbano, Lina también cofundó Taa'theer, la Asociación Libanesa para el Liderazgo Educativo, que busca fortalecer la cultura y el estatus profesional de los líderes educadores.

Antonio Muñoz

Antonio Munoz

Antonio Muñoz es responsable de Colegios del Mundo del IB y brinda apoyo a colegios públicos y privados de España y América Latina. En la actualidad, dirige un proyecto para mejorar el apoyo a colegios hispanohablantes. Es escritor, profesor de lengua y literatura española y ha enseñado en Colegios del Mundo del IB durante más de 15 años, tanto en el PAI como en el PD. Asimismo, tiene amplia experiencia gracias a los múltiples roles de IBEN y las tareas que ha desempeñado. Su trayectoria en la educación internacional incluye puestos en España y el Reino Unido.

Fidelis Nthenge

Fidelis Nthenge

Fidelis Nthenge lleva ocho años trabajando en el IB y es la directora del departamento de Colegios del Mundo del IB en el centro global del IB de La Haya. Se encarga de desarrollar e implementar estrategias de mejora para los Colegios del Mundo del IB, conformes a las estrategias y objetivos de la organización, y ayuda a los Colegios del Mundo del IB a perfeccionar su enseñanza, aprendizaje y evaluación. Antes de su llegada al IB, trabajó durante 14 años con los servicios de educación de Aga Khan en el este de África, donde fue directora de dos Colegios del Mundo del IB en Nairobi (Kenia) y Dar es Salaam (Tanzania).

Emanuele Pesoli

Emanuele Pesoli

Emanuele Pesoli es el responsable del currículo de Individuos y Sociedades y aprendizaje interdisciplinario del PAI en el IB. Antes de incorporarse a la organización en 2015, trabajó durante más de 10 años como profesor de ciencias sociales en varios países como Escocia, Tanzania, China y Japón, enseñando principalmente política y psicología. Ha impartido tanto el currículo del IB como el de Escocia y Reino Unido.

César Prado

Cesar Prado

César Prado es investigador del Consejo de Investigación de Ingeniería y Ciencias Físicas en el Laboratorio de Química Física y Teórica de la Universidad de Oxford. Además, es miembro de la junta directiva de la Asociación Ibérica del Bachillerato Internacional. César tiene además un doctorado europeo en Química. Desde 2005, trabaja en el Colegio Internacional de Sevilla San Francisco de Paula como vicedirector de aprendizaje y enseñanza. Anteriormente, también se desempeñó como coordinador del PD y el PAI, jefe del Departamento de Ciencias y vicedirector de estudios.

Luis Rey

Emanuele Pesoli

Luis Rey es un responsable pedagógico experimentado proveniente de España y cuenta con varias titulaciones de instituciones prestigiosas. Fue coorganizador de la Conferencia internacional para directores de Colegios del Mundo del IB de 2009 y organizador de la Cumbre de la Universidad de la Singularidad en España. Ha trabajado con el IB durante varios años. Comenzó como miembro del Comité regional de representantes de directores de colegio para África, Europa y Oriente Medio; entre 2009 y 2014 fue miembro del consejo regional, y desde 2014 forma parte del Consejo de Fundación del IB.

John Sauer

John Sauer

John Sauer es responsable del departamento de Colegios del Mundo del IB, tiene amplia experiencia en todos los programas del IB y trabaja con Colegios del Mundo del IB de distintos países, entre los que se incluyen muchos colegios que ofrecen el continuo de programas del IB. Antes de incorporarse al IB, trabajó como docente y director en colegios que ofrecen el continuo.

Nikki Welsh

Nikki Welsh

Nikki Welsh es una educadora con gran experiencia que ha trabajado para el IB durante los tres últimos años, como parte del equipo que completó y publicó la primera parte de la revisión del Programa de la Escuela Primaria (PEP). Está muy interesada en ver cómo abordan los colegios la transición a la versión mejorada del programa. Antes de vincularse al IB, Nikki trabajó en colegios internacionales de Asia y Europa, en los que desempeñó los cargos de profesora de primaria y jefe de equipos a cargo del currículo y del inglés como lengua adicional. Uno de los temas en que tiene más interés es el de lengua y aprendizaje en la escuela primaria.