Pasos del proceso de autorización

El proceso de autorización se centra en el colegio y tiene como objetivo promover la mejor preparación posible de los centros educativos, al permitirles establecer su propio cronograma en función del cumplimiento de los pasos necesarios para la autorización.

Los colegios trabajarán con miembros del equipo de desarrollo del IB para cumplir con el cronograma previsto. Una vez que obtengan la categoría de colegio solicitante, deberán revisarlo con el asesor y continuar haciéndolo a lo largo del proceso a medida que vayan avanzando en su implementación.

La información a continuación es solamente un resumen general. Para consultar los pormenores, descargue esta tabla.

Programa del Diploma y Programa de Orientación Profesional

En las notas a pie de página encontrará información adicional para los colegios que aspiran a ofrecer el Programa de Orientación Profesional (POP) y que ya están autorizados o aspiran a obtener la autorización para ofrecer el Programa del Diploma (PD).

Etapa de consideración de viabilidad

El colegio manifiesta su interés y comienza a trabajar con el equipo de desarrollo del IB.
El colegio considera que cumple los requisitos de la categoría de colegio solicitante, incluido el desarrollo profesional obligatorio.
El colegio comunica al IB su intención de presentar la solicitud de categoría de colegio solicitante.
El colegio paga las tasas correspondientes antes de presentar la solicitud de categoría de colegio solicitant [1]

Solicitud de categoría de colegio solicitante y decisión sobre su concesión

El colegio envía la solicitud de categoría de colegio solicitante.
El IB responde a la solicitud de categoría de colegio solicitante.
El colegio resuelve las cuestiones que requieren acción inmediata, si las hay.
El IB comunica al colegio si le concede la categoría de colegio solicitante.

Etapa de consulta para colegios solicitantes

El IB asigna un asesor al colegio y comienza el período de consulta.
El colegio paga la tasa anual para colegios solicitantes por servicios de consulta hasta que comunique al IB su intención de solicitar la autorización [2]
El colegio y el asesor acuerdan las fechas para la visita de consulta [3]
El IB programa la visita de consulta cuando el colegio lo solicite.
El IB emite el informe de la visita de consulta
El colegio considera que cumple con los requisitos de autorización, incluido el desarrollo profesional obligatorio.
El colegio comunica al IB su intención de solicitar la autorización.
El período de consulta finaliza.
El IB emite el informe del final de la consulta.

Solicitud de autorización y decisión sobre su concesión

El colegio paga las tasas anuales para colegios solicitantes por servicios relativos a la solicitud de autorización hasta que esté autorizado [4]
El colegio presenta la solicitud de autorización.
El IB responde a la solicitud de autorización.
El colegio resuelve las cuestiones que requieren acción inmediata, si las hay.
Los educadores del IB realizan una visita de verificación.
El IB emite el informe de la visita de verificación.
El colegio resuelve las cuestiones que requieren acción inmediata, si las hay.
El IB comunica su decisión sobre la autorización.
El IB concede la autorización.

[1] Los colegios que aspiran a ofrecer el POP y que ya están autorizados o aspiran a obtener la autorización para ofrecer el PD pagan una tasa única previa a la autorización. Para obtener más información, consulte las tasas para colegios solicitantes.

[2] Los colegios que aspiran a ofrecer el POP y que ya están autorizados o aspiran a obtener la autorización para ofrecer el PD no pagan esta tasa. Para obtener más información, consulte las tasas para colegios solicitantes.

[3] Los colegios que aspiran a ofrecer el POP y que ya están autorizados o aspiran a obtener la autorización para ofrecer el PD no reciben la visita de consulta ni el informe correspondiente.

[4] Los colegios que aspiran a ofrecer el POP y que ya están autorizados o aspiran a obtener la autorización para ofrecer el PD no pagan esta tasa. Para obtener más información, consulte las tasas para colegios solicitantes.

Programa de los Años Intermedios y Programa de la Escuela Primaria

Etapa de consideración de viabilidad

El colegio manifiesta su interés y comienza a trabajar con el equipo de desarrollo del IB
El colegio considera que cumple los requisitos de la categoría de colegio solicitante, incluido el desarrollo profesional obligatorio.
El colegio comunica al IB su intención de presentar la solicitud de categoría de colegio solicitante.
El colegio paga las tasas correspondientes antes de presentar la solicitud de categoría de colegio solicitante.

Solicitud de categoría de colegio solicitante y decisión sobre su concesión

El colegio envía la solicitud de categoría de colegio solicitante.
El IB responde a la solicitud de categoría de colegio solicitante.
El colegio resuelve las cuestiones que requieren acción inmediata, si las hay.
El IB comunica al colegio si le concede la categoría de colegio solicitante.

Etapa de consulta para colegios solicitantes

El IB asigna un asesor al colegio y comienza el período de consulta.
El colegio comienza la implementación de prueba del programa.
El colegio paga la tasa anual para colegios solicitantes por servicios de consulta hasta que comunique al IB su intención de solicitar la autorización.
El colegio y el asesor acuerdan las fechas para la visita de consulta.
El IB programa la visita de consulta cuando el colegio lo solicite.
El IB emite el informe de la visita de consulta.
El colegio considera que cumple con los requisitos de autorización, incluido el desarrollo profesional obligatorio.
El colegio comunica al IB su intención de solicitar la autorización.
El período de consulta finaliza.
El IB emite el informe del final de la consulta.

Solicitud de autorización y decisión sobre su concesión

El colegio paga las tasas anuales para colegios solicitantes por servicios relativos a la solicitud de autorización hasta que reciba la autorización.
El colegio presenta la solicitud de autorización.
El IB responde a la solicitud de autorización.
El colegio resuelve las cuestiones que requieren acción inmediata, si las hay.
Los educadores del IB realizan una visita de verificación.
El IB emite el informe de la visita de verificación.
El colegio resuelve las cuestiones que requieren acción inmediata, si las hay.
El IB comunica su decisión sobre la autorización.
El colegio envía el acuerdo de autorización firmado.
El IB concede la autorización.