Recherche sur le développement des programmes (division scolaire)

Le programme de recherche sur le développement des trois programmes de l’IB et du continuum comprend quatre domaines étroitement liés les uns aux autres.

Domaines de recherche sur le développement des programmes :

Promouvoir la mise en œuvre du programme d’études en explorant et en analysant des initiatives, des stratégies, des défis et des leçons tirées de l’amélioration de la mise en œuvre des trois programmes dans divers contextes scolaires ainsi que du développement de ressources utiles pour rendre l’enseignement et l’apprentissage plus efficaces.

Renforcer le continuum des trois programmes de l’IB en étudiant la théorie et la pratique de l’alignement et de l’articulation des programmes d’études afin de soutenir le continuum d’apprentissage d’un programme à l’autre et entre les trois programmes.

Réagir de manière proactive au potentiel des élèves du XXIe siècle ainsi qu’aux défis auxquels ils sont confrontés en examinant les initiatives qui encouragent la sensibilité internationale et la façon dont elle les aide à devenir des individus à part entière, des apprenants permanents et des citoyens du monde.

Accroître des capacités de recherche pour le développement des programmes d’études en proposant des formations afin de renforcer des compétences en recherche et donc de soutenir des recherches pédagogiques rigoureuses tout au long du processus de développement des trois programmes d’études.

Nous abordons ces domaines de recherche par l’intermédiaire d’une série d’analyses de travaux afin de rester au courant de la pensée et des pratiques pédagogiques actuelles, de documents de réflexion pour regrouper les connaissances des experts et les expériences des enseignants, d’exposés de principes afin d’encourager une réflexion et une discussion collectives sur la philosophie et les initiatives pédagogiques de l’IB, et enfin de formations internes sur la méthodologie de recherche pédagogique dans le but de soutenir les activités rigoureuses de la révision des programmes d’études.

Bien que la recherche sur le développement des programmes ait pour objectif d’appuyer des initiatives de développement des programmes et de soutenir les capacités internes, certains résultats émanant des efforts de recherche sur le développement des programmes et pouvant intéresser la communauté de l’IB sont disponibles sur le Centre pédagogique en ligne (CPEL) et sur le blog des exposés de principes de l’IB.

Les enseignants et les coordonnateurs des écoles du monde de l’IB peuvent se connecter au CPEL en cliquant sur le lien suivant : http://occ.ibo.org/ibis/occ/guest/home.cfm?language=FRENCH&

Vous pouvez accéder au blog des exposés de principes en cliquant sur le lien suivant : http://blogs.ibo.org/positionpapers/?lang=fr

Vous trouverez ci-dessous des liens vers des projets de recherche sur le développement des programmes effectués par le passé :