Dans cette section
Informations sur les universités : l’université d’Oakland
La faculté d’éducation et de services humains de l’université d’Oakland a développé un programme destiné aux professionnels de l’éducation de l’IB, qui prépare les enseignants de la maternelle au secondaire ainsi que les membres de la direction impliqués dans l’éducation internationale. Ce programme d’études a été reconnu comme remplissant toutes les conditions pour délivrer aux enseignants du Programme primaire, du Programme de premier cycle secondaire et du Programme du diplôme le titre de reconnaissance de niveau 1. Il s’organise autour de cinq domaines clés :
- Introduction to the International Baccalaureate Philosophy (présentant la philosophie du Baccalauréat International) ;
- Global and International Education (s’intéressant à l’éducation internationale) ;
- Teaching, Learning and the IB Curriculum (s’attachant à l’enseignement et à l’apprentissage dans le cadre des programmes de l’IB) ;
- Assessment in IB Programs (traitant de l’évaluation dans le cadre des programmes de l’IB) ;
- Professional Learning through Action Research (portant sur le perfectionnement professionnel à travers la recherche-action).
Lorsqu’ils ont réussi la formation, les participants peuvent prétendre à une reconnaissance de niveau 1 pour l’un des trois programmes de l’IB.
Consultez le site de l’université d'Oakland (en anglais).
Université d'Oakland : programme de l'IB destiné aux professionnels de l'éducation
Durée de la formation : 18 mois
Unités d'enseignement (dispensées en anglais uniquement) |
Heures d’enseignement suivi |
Heures de travail personnel |
Composantes de l'évaluation |
Nombre de crédits |
Philosophie et pratiques pédagogiques de l'IB (en salle) IB 670 |
5 séances |
0 |
Débats en classe, évaluation informelle, évaluation des ateliers, travail écrit de réflexion (4) |
2 |
Philosophie et pratiques pédagogiques de l'IB (en ligne) IB 671 |
0 |
23 heures |
Débats en classe, synthèse, travail écrit de réflexion, travail sur le terrain (4) |
2 |
L’IB : une éducation internationale et mondiale (en salle) IB 672 |
4 séances |
0 |
Participation en classe, bref travail écrit, épreuves écrites, projet d'éducation internationale (4) |
2 |
L’IB : une éducation internationale et mondiale (en ligne) IB 673 |
0 |
23 heures |
Participation en ligne, épreuve écrite, liste de ressources, travail écrit (4) |
2 |
L’IB : enseignement, apprentissage et programme d'études (en salle) IB 674 |
6 séances |
0 |
Devoirs en classe ou à la maison, débats sur Moodle, plan de travail de l'unité de l'IB (3) |
2 |
L’IB : l'évaluation à l'appui de l'apprentissage (en salle) IB 675 |
6 séances |
0 | Débats en classe, 2 travaux sur le terrain, présentation, utilisation du site Web (5) |
2 |
L’IB: programme d'études et pédagogie en classe (en ligne) IB 676 |
0 |
23 heures |
Programmes en ligne, observations, 2 mises en situation professionnelle, réflexion (5) |
2 |
L’IB : l’évaluation en classe (en ligne) IB 677 |
0 |
23 heures |
Débats, tâche d'évaluation, tableau comparatif, élaboration de grilles d'évaluation, exemple de questions-réponses, tâche d'évaluation de questions-réponses (6) |
2 |
L’IB : la formation professionnelle par la réflexion sur les pratiques et les recherches (en salle) IB 678 |
4 séances |
0 |
Fiches de lecture, participation en classe, examen terminal (3) |
2 |
L’IB : la formation professionnelle par la recherche collective (en ligne) IB 679 |
0 |
23 heures |
Présentation autobiographique, journal de bord, forums de discussion, énoncé de problèmes, 3 recueils de données, évaluation par les pairs, projet de recherche active (9) |
2 |
TOTAL |
25 séances |
115 heures |
47 |
20 |
