Programme de premier cycle secondaire
Technologie
Ce cours s’attache essentiellement à la résolution de problèmes pour essayer de stimuler l’ingéniosité des élèves et les encourager à associer intelligence et compétences pratiques.
Les établissements scolaires sont libres de choisir les matières qui seront enseignées en technologie ; cependant, chaque cours doit contenir de façon équilibrée les trois domaines clés suivants :
- systèmes ;
- information ;
- matériaux.
Les élèves sont notamment encouragés à faire preuve d’ingéniosité et de créativité lorsqu’ils mettent au point des solutions pratiques pour les tâches données. Les élèves utilisent le cycle de conception pour :
- rechercher ;
- concevoir ;
- planifier ;
- créer ;
- évaluer.
Ce groupe de matières aide à renforcer et à intégrer les compétences acquises dans les autres disciplines, surtout celles requises pour la présentation et l’utilisation des données, et pour les processus impliqués dans la conception et la fabrication d’un produit. En même temps, il favorise une prise de conscience des implications sociales et éthiques des innovations technologiques.
Pour en savoir plus
Vous pouvez commander en ligne des publications de l’IB relatives à la technologie.
La technologie dans le cadre du Programme primaire et du Programme du diplôme.
