Perfectionnement professionnel – Actualités
Structure des ateliers
L'équipe mondiale chargée du perfectionnement professionnel va mettre en place une nouvelle structure pour les ateliers à compter de janvier 2010. Les principaux objectifs en sont énumérés ci-après. Nous espérons que la mise à jour de ces objectifs aidera les professionnels de l'éducation à choisir l'atelier ou les ateliers qui correspondent le mieux à leurs besoins de perfectionnement professionnel.
Pour plus de détails, rendez-vous sur notre site Web.
Ateliers organisés en Amérique du Nord et en Amérique latine entre septembre et décembre 2009 : il reste des places !
Pour en savoir plus, rendez-vous sur nos pages Web consacrées aux ateliers et aux conférences.
Ateliers de niveau 3
L'équipe chargée du perfectionnement professionnel tient à remercier les animateurs d'atelier qui lui ont envoyé des propositions d'ateliers de niveau 3, ajoutant ainsi à l'offre de perfectionnement professionnel de la région des initiatives enthousiasmantes reposant sur le contenu. Nous incitons tous les animateurs d'atelier de chacun des trois programmes à nous faire part d’autres propositions d'ateliers de niveau 3. Le formulaire se trouve sur notre site Web, à l'adresse http://www.ibo.org/fr/ibna/workshops.
Envoyez votre proposition par courriel à Emily Ross au bureau de New York, et à Susana Fernandez au bureau de Buenos Aires.
Nouveaux ateliers en anglais au Mexique
La région Amériques de l’IB organise les ateliers suivants en anglais, qui se tiendront à Mexico en janvier 2010 :
- Programme du diplôme : anglais A1, niveau 1 et niveau 2, les 12 et 13 janvier
- PPCS : anglais A, niveau 1 et niveau 2, les 21 et 22 janvier
Nouveau voyage d'études de niveau 3 en Chine, juillet 2010
L'IB, en collaboration avec EF Voyages Culturels, a le plaisir de proposer un nouveau voyage de perfectionnement professionnel. Ce séjour offrira un aperçu des lieux incontournables de la Chine, notamment la Grande Muraille et l'armée de terre cuite du Mausolée de Xi’an, et inclura des visites d'établissement à Pékin et à Shanghai ; il sera également reconnu comme un atelier de l'IB de niveau 3.
Pour en savoir plus, il suffit d'appeler Andrew Hagopian au (1) 800 872 8439.
Nouveaux ateliers du continuum de niveau 3 à Istanbul du 6 au 8 novembre 2009
- L'articulation verticale en histoire et en sciences humaines : la planification à rebours du programme d'études du PPCS et du Programme du diplôme, 9e – 12e année
- L'articulation verticale en mathématiques : la planification à rebours du programme d'études du PPCS et du Programme du diplôme, 9e – 12e année
Ces ateliers est conçu pour les équipes des établissements secondaires chargées de l'articulation verticale en histoire et en sciences humaines et l'articulation verticale en mathématiques entre le PPCS et le Programme du diplôme. Il vise à faciliter l'articulation entre ces deux programmes afin d'améliorer la participation des élèves au Programme du diplôme ainsi que leur réussite. Ces ateliers utilisera le matériel de soutien pédagogique à la planification à rebours du programme afin d'aider les enseignants à élaborer leur propre programme d'études pour leur établissement. Ce matériel comporte un exemple de progression des compétences des élèves de la 9e à la 12e année, des idées pour l'évaluation et l'échafaudage, ainsi que des exemples d'unités du PPCS et d'aperçus de cours. Les établissements sont invités à y inscrire une équipe composée d'au moins un enseignant du PPCS et un enseignant du Programme du diplôme.
Seminars on Science avec l'American Museum of Natural History (AMNH)
Depuis 2007, nous continuons à proposer aux professionnels de l'éducation de l'IB le programme Seminars on Science du musée, plusieurs fois récompensé, qui comporte dix cours en ligne, de l'évolution à la dynamique des océans en passant par la physique quantique. Chaque cours, d’une durée de six semaines, est conçu spécialement à l'intention des professionnels de l'éducation. Ces cours, dispensés par un scientifique du musée et un enseignant expérimenté, font appel aux immenses ressources de l'AMNH et aux compétences de scientifiques en vue. Les enseignants gagnent un maximum de quatre crédits universitaires et/ou des crédits de perfectionnement professionnel de l'IB.
L'activité d'évaluation finale nécessaire pour chaque cours porte sur l'application pratique dans une classe de l'IB.
Pour en savoir plus, rendez-vous sur notre page Web consacrée aux ateliers et aux conférences.