Programme du diplôme : exigences communes
Le mémoire
Le mémoire est défini comme une recherche personnelle et indépendante culminant en un travail écrit de 4 000 mots. En tant que composante obligatoire, il fournit aux élèves :
- une préparation d’ordre pratique aux différents genres de recherche qui doivent être effectués durant le premier cycle universitaire ;
- une occasion d’effectuer une étude approfondie sur un sujet qui les intéresse dans une matière de leur choix.
L’accent est mis sur le processus de recherche :
- formuler un sujet de recherche approprié ;
- explorer de manière personnelle le sujet ;
- communiquer des idées ;
- développer un raisonnement.
La participation à ce processus permet de développer les capacités suivantes :
- analyse ;
- synthèse ;
- évaluation des connaissances.
Tout au long du processus, les élèves sont soutenus par un superviseur (généralement un enseignant de l’établissement) qui leur dispense conseils et directives.
