Nouvelles nominations à deux postes de direction de l’évaluation de l’IB
Nous avons le plaisir de vous annoncer les récentes nominations à l’IB de Carolyn Adams et de Jacqueline Harris à deux postes de direction de l’évaluation.
Carolyn Adams, actuellement directrice des services d’examen de l’AQA, au Royaume-Uni, rejoindra l’IB en tant que directrice des opérations d’évaluation. Elle dirigera l’administration des examens pour des milliers d’élèves de l’IB évalués dans le monde entier, et procèdera en ce sens à l’introduction du nouveau système de gestion électronique ECMS (Electronic Component Management System), qui nous permettra de passer d’un système de notation reposant sur le papier à un système de notation électronique. Elle supervisera également la création de deux centres d’évaluation dans les Amériques et l’Asie-Pacifique.
Jacqueline Harris, chef de l’évaluation au Programme du diplôme depuis 2001, a quant à elle été promue au poste de directrice de l’évaluation. Dans ce rôle, elle veillera à l’excellence des normes et de la qualité de l’évaluation dans les programmes de l’IB, tout en préservant les caractéristiques qui distinguent l’IB des systèmes nationaux, et en s’assurant donc que l’IB conserve une longueur d’avance dans le domaine de l’innovation pédagogique. Tout au long de sa carrière au sein de l’IB, Jacqueline Harris a assuré le succès d’initiatives majeures telles que l’introduction de rétroactions électroniques aux examinateurs et aux établissements scolaires, la normalisation en ligne, ou encore les réunions de délibérations.
À l’occasion de ces nominations, Jeffrey Beard, le directeur général de l’IB, a déclaré :
« Carolyn et Jacqueline apportent toutes deux une grande expérience de l’évaluation pédagogique dans un environnement à grands enjeux, et nous sommes donc très fiers de les avoir nommées à ces postes. Leurs compétences, leur expérience et leur approche de l’éducation nous aideront à effectuer les changements nécessaires avec une plus grande confiance au cours des prochaines années ».
