Investigación para la garantía de la calidad

Como parte del compromiso del IB de prestar servicios educativos de calidad a toda la comunidad del IB, el departamento de investigación, en colaboración con el equipo directivo del IB, es responsable del diseño, la implementación y el mantenimiento de marcos de garantía de la calidad para los departamentos de desarrollo profesional y de servicios a los colegios del IB.

Los marcos utilizan diferentes métodos para la recolección y el análisis de información de tipo cuantitativo y cualitativo que permite al IB hacer un seguimiento constante de los niveles de calidad, coherencia y eficacia de estos servicios en todo el mundo así como identificar áreas de mejora.

Desarrollo profesional

El IB ofrece cada año oportunidades de desarrollo profesional a aproximadamente 60.000 educadores de todo el mundo en diferentes modalidades: cursos presenciales, en línea o combinados. Al expandir la gama y la tipología de servicios de desarrollo profesional, el IB está en condiciones de ofrecer atractivas oportunidades de capacitación que combinan la amplitud y la profundidad. Se ha estimulado la innovación y la creación de nuevos modelos para atender las necesidades de un grupo variado de educadores.

Las oportunidades entrañan también dificultades, en particular la necesidad de garantizar el mantenimiento y la mejora de la calidad del desarrollo profesional del IB. El elemento crucial que garantiza el éxito de estas iniciativas es el marco de garantía de calidad del IB para el desarrollo profesional.

Este marco se constituye con los objetivos generales y específicos para talleres de capacitación incluidos en las categorías globales de talleres. Está diseñado para garantizar que los educadores que asistan a talleres de capacitación del IB en cualquier país del mundo reciban un servicio de alta calidad que les permita implementar con éxito los programas del IB en los colegios.

Dicho marco permitirá recabar una batería de datos necesarios para medir la eficacia de los servicios que ofrecemos a los colegios y entender mejor sus aspectos más importantes. Se basa además en múltiples métodos de obtención de datos y análisis para lograr indicadores precisos y permite al IB cerciorarse de que los niveles de calidad que se alcanzan son coherentes y adecuados, mejorar los servicios actuales e innovar en los ámbitos de mayor importancia para los educadores del IB.

Servicios a los colegios

El Bachillerato Internacional continúa experimentando un fuerte crecimiento en cada uno de sus cuatro programas educativos. Dado el crecimiento constante del IB, es crucial mantener un alto nivel de calidad en los programas y permitir, al mismo tiempo, que un gran número de colegios se beneficien de la experiencia educativa que ofrece el IB.

Para alcanzar este objetivo, es determinante que los colegios implicados en los procesos de autorización y evaluación reciban un servicio coherente y de alta calidad. El marco de garantía de calidad está determinado por estos procesos y ofrece al IB los conocimientos necesarios para reunir un exhaustivo conjunto de datos que determine los niveles de calidad y coherencia y permita además a la organización entender los aspectos más importantes del proceso de autorización y evaluación.

Se basa además en múltiples métodos de obtención de datos y análisis para lograr indicadores precisos y permite al IB cerciorarse de que los niveles de calidad que se alcanzan son coherentes y adecuados, mejorar los servicios y adaptarse a las necesidades de los colegios.