Investigación sobre el desarrollo de los programas

A fin de introducir en los programas mejoras que se fundamenten en pruebas, el Bachillerato Internacional® realiza numerosas investigaciones sobre el desarrollo de los programas. Estos estudios respaldan la revisión curricular de todos los programas del IB, mejoran la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje, y exploran las iniciativas, estrategias y desafíos de colegios, alumnos y docentes.

Infórmese sobre las investigaciones relativas al desarrollo de los programas:

También publicamos estudios en los que se analiza más de un programa del IB

Los estudios aluden a una gama de temas, como la mentalidad internacional, el bienestar del alumno, la transdisciplinariedad y las políticas lingüísticas.

Estos estudios se publican en varios formatos, con el fin de abordar la cuestión del desarrollo de los programas y la revisión curricular. Enfocamos estos ámbitos de investigación mediante una serie de revisiones de la bibliografía especializada para mantenernos al día sobre las teorías y prácticas contemporáneas en el ámbito de la educación. Asimismo, mediante encuestas y estudios de caso investigamos las principales tendencias y establecemos conexiones entre la teoría y la práctica eficaz.

Áreas de investigación sobre el desarrollo de los programas

En los estudios se cubren cuatro áreas, cada una con un objetivo definido: 

  • Fomento de la implementación del currículo por medio de la exploración y el análisis de innovaciones e iniciativas en el ámbito de la educación, estrategias, desafíos y lecciones aprendidas durante el proceso de mejora de la implementación de los cuatro programas del IB en diversos contextos académicos y el desarrollo oportuno de recursos para lograr la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje
  • Apoyo del continuo de los programas mediante la investigación de los aspectos teóricos y prácticos de la alineación y articulación del currículo, con el objetivo de respaldar el continuo de aprendizaje entre los cuatro programas
  • Respuesta activa y eficiente ante las oportunidades y los desafíos que se plantean a los alumnos en el siglo XXI mediante el estudio de iniciativas que favorezcan la mentalidad internacional y el análisis de su contribución al desarrollo de los alumnos como ciudadanos del mundo y personas integrales que aprenden durante toda la vida
  • Construcción de una capacidad de investigación para el desarrollo curricular a través de una capacitación en investigación que sirva de apoyo a las competencias necesarias para tal fin y, en consecuencia, a la investigación rigurosa en el ámbito educativo durante el proceso continuo de desarrollo curricular de los cuatro programas

Si desea información sobre las investigaciones relativas al desarrollo de los programas, envíe un correo electrónico al departamento de investigación del IB