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International Education Research Database

En 2002, IB inauguró la International education research database (base de datos de investigación sobre la educación internacional), fruto de la colaboración entre varias instituciones interesadas en promocionar la educación internacional.

Realice una búsqueda

La base de datos se compila mediante una amplia gama de fuentes y métodos. Es más una fuente de referencia que una biblioteca en línea, y no contiene las publicaciones en sí. Los objetivos de este proyecto son:

  1. Definir el campo de la educación internacional
  2. Ofrecer un valioso recurso para distintos ámbitos de la investigación

Hand on mouse La base de datos se actualiza aproximadamente cada seis meses. En la actualidad cuenta con cerca de 3.000 referencias y la pueden consultar investigadores de todo el mundo. En el futuro se prevé reestructurar la base de datos para que la navegación y la búsqueda sean aún más sencillas.

Si desea contribuir al continuo crecimiento de la base de datos, envíenos sus comentarios. La base de datos acepta referencias en cualquier idioma. Para enviarnos referencias, póngase en contacto con los administradores. A continuación se indican las normas provisionales de lo que incluye y no incluye la base de datos en la actualidad.

Disfrute la búsqueda.

El equipo de la Unidad de investigación del IB


Categorías de inclusión

  • Todas las publicaciones cuyos títulos contengan “educación internacional”, “colegios internacionales”, “niños de tercera cultura” o “Bachillerato Internacional”
  • Todos los artículos del International Schools Journal (ISJ)
  • Todos o la mayoría de los artículos del Journal of Research in International Education (JRIE), Journal of Studies in International Education, Globalisation, Societies and Education, Intercultural Education y otras revistas similares
  • Estudios comparativos o publicaciones de otro tipo que impliquen trabajo de campo en más de dos países y se ocupen de temas educativos que transciendan las fronteras nacionales
  • De manera excepcional, estudios comparativos o publicaciones de otro tipo que impliquen trabajo de campo en un solo país pero que se ocupen de temas educativos que transciendan las fronteras nacionales
  • Todas las publicaciones de las categorías anteriormente mencionadas que traten sobre colegios, universidades y otras instituciones educativas
  • Todas las publicaciones de las categorías anteriormente mencionadas que traten sobre la experiencia en educación internacional de alumnos, padres, profesores, directivos u otras personas
  • Publicaciones de otras áreas que sean pertinentes a la educación internacional, por ejemplo, estudios multiculturales o de gestión

Categorías de exclusión

  • Publicaciones que traten sobre la práctica o la teoría de la educación pero no hacen referencia a la educación internacional
  • Publicaciones que se centren en prácticas educativas de un sistema en particular, o cualquier artículo que sirva como manual para un sistema en particular
  • Publicaciones que se centren exclusivamente en un país
  • Estudios comparativos u otras publicaciones que tengan un alcance muy limitado