Solicite un taller para un grupo de colegios

El IB puede ofrecer oportunidades de desarrollo profesional para grupos de colegios en su área.

Ventajas de los talleres para grupos de colegios

Estos talleres están diseñados para adaptarse a las necesidades de desarrollo profesional de distintos distritos o grupos de colegios, ya que representan una alternativa más económica a los talleres para colegios individuales y ofrecen a los educadores la oportunidad de trabajar en colaboración y establecer redes de contactos.

Todos los talleres cumplen los requisitos de los procesos de autorización y evaluación de los colegios.

Cómo solicitar un taller

En Canadá y Estados Unidos, los colegios pueden solicitar talleres internos para todo un distrito.

Los talleres a nivel de distrito deben contar con, al menos, 100 participantes y ofrecen capacitación presencial con un componente opcional de formación a distancia. Si desea obtener más información sobre los talleres disponibles, consulte el catálogo de talleres y servicios del IB (próximamente en español).

Para obtener más información sobre cómo solicitar este tipo de talleres y prepararse para su realización, consulte el formulario de solicitud [865 KB] PDF (en inglés).

En África, Europa y Oriente Medio, el IB ofrece eventos de capacitación grupal por solicitud que se llevan a cabo en las instalaciones de un colegio coordinador. En ellos se capacita a los educadores sobre un programa del IB en particular. Los eventos de capacitación grupal ayudan a adaptar la oferta de desarrollo profesional disponible en la región de África, Europa y Oriente Medio a las necesidades específicas de los colegios.

Un colegio coordinador acompañado, al menos, de un colegio participante (un mínimo de dos colegios en total) puede trabajar en colaboración con el IB para impartir talleres grupales.

Si desea obtener más información al respecto, consulte las directrices para eventos de capacitación grupal [258 KB] PDF . Para presentar una solicitud en línea, haga clic aquí (página web en inglés).