Noticias acerca de los programas y colegios
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El IB promueve habilidades que valoran las empresas
Mark Seldon, jefe de estudios del Gresham’s School (Reino Unido), un colegio que ofrece los A-levels y el Programa del Diploma (PD), anima activamente a todos sus alumnos a que estudien el PD.
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Consulta sobre los exámenes en pantalla del PD y el POP
El IB ha publicado los resultados de una consulta efectuada con todos los colegios que ofrecen el Programa del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional (POP), cuyo propósito era ayudar a la organización a comprender mejor las percepciones de los colegios en cuanto a las oportunidades, los desafíos y las necesidades de apoyo para la implementación de los exámenes en pantalla en las evaluaciones del PD y el POP.
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Inglés como segunda lengua: una historia de éxito
Peter T. Howe, director del UWC Atlantic College, habla de por qué no considera que la diversidad lingüística en las aulas del Reino Unido sea un obstáculo, sino más bien una ventaja.
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El POP es una alternativa viable a los T-levels, según afirma el director de un colegio
El director del Coastal Academies Trust considera que el Programa de Orientación Profesional (POP) del IB es una alternativa viable a los T-levels del Reino Unido.
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La recuperación de los colegios tras los huracanes Irma y María
James Nelligan, director del Baldwin School de Puerto Rico, ha escrito sobre cómo la destrucción y las adversidades provocadas por los huracanes Irma y María devastaron la región el pasado mes de septiembre.
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Cómo el IB puede ayudar a los alumnos a competir en un mundo globalizado
Un artículo publicado en GOOD Education explora cómo el IB cumple su misión desde la perspectiva del Dwight School de Nueva York.
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La educación como vía de escape: capacitación docente en los campos de refugiados
En una reciente publicación del blog del IB se habla de cómo el Colegio del Mundo del IB más antiguo de África está enviando a educadores voluntarios para ayudar a los docentes del campo de refugiados de Kakuma (Kenia) a completar la primera etapa de su proceso de capacitación.
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Tres alumnas del PD finlandesas hablan sobre la importancia del IB
Los alumnos y educadores del colegio de educación secundaria superior Imatran yhteislukio (Finlandia) se complacen de que el Ministerio de Educación y Cultura finlandés haya autorizado al colegio para seguir impartiendo el Programa del Diploma (PD).
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El Programa del Diploma del IB amplía su presencia en Costa Rica
Gracias a una labor colaborativa intensa e inspiradora, el Programa del Diploma (PD) se va a empezar a impartir en 20 colegios públicos de Costa Rica. Así se cumple un objetivo a largo plazo de la Asociación de Colegios del Bachillerato Internacional de Costa Rica (ASOBITICO).
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El Gobierno de Andorra elige el IB para complementar el currículo nacional
Andorra es el primer país en adoptar el Bachillerato Internacional (IB) para complementar su currículo nacional y en impartir nuestros programas en todos los colegios.