Su Excelencia Ahmad Jalali
7 mayo 2002 Religion and the education of young people [El papel de la religión en la educación de los jóvenes] [91 kb, PDF] Resumen Esta conferencia analiza el papel de la educación en el aprendizaje de la tolerancia y la apreciación de
las diferencias, y su contribución al desarrollo de una sociedad global. La educación también debe
ayudar al individuo a desarrollar una noción de comunidad y un sentido del lugar que, aunque basado Esta reflexión constituye el centro del debate sobre la religión y su importancia en la educación. Ahmad Jalali se plantea cómo crear un clima de diálogo entre las diferentes religiones a fin de codificar sus características comunes para poder incorporarlas a nuestro currículo educativo, de forma que los diplomas gocen de una mayor aceptación por parte de distintas instituciones. El autor ofrece numerosas sugerencias sobre las aportaciones que la religión puede hacer al currículo y sobre cómo puede incorporarse a éste, y dichas sugerencias constituyen un nuevo objeto de análisis. |
Ha desempeñado varios puestos diplomáticos y universitarios en Irán y otros países. Entre otros, fue embajador y representante permanente de la República Islámica de Irán en la sede de las Naciones Unidas en Ginebra (1980–1982) y, con posterioridad, disfrutó de becas de investigación en el departamento de estudios sobre Oriente Medio en la Universidad de Manchester (1990–1991) y en el Oriental Institute de la Universidad de Oxford (1992–1994). En los últimos años ha promovido activamente el diálogo entre civilizaciones y culturas, un ámbito en el que ha publicado numerosos artículos. |
En octubre de 2001, Ahmad Jalali fue nombrado presidente de la XXXI Conferencia
General de la UNESCO. En la actualidad, es presidente de la Asamblea General de
la Convención del patrimonio mundial y, desde 2001, es miembro del Consejo de
la Universidad de las Naciones Unidas. Es embajador y delegado permanente de la
República Islámica de Irán en la UNESCO desde 1997. Cursó estudios superiores de
ingeniería mecánica y filosofía en Irán y en la Universidad de Oxford.